Mari Peté heeft zich toegelegd op Afrikaanse en Nederlandse letterkunde, voordat zij zich bezig ging houden met onderzoek op het gebied van de pedagogische technologie. Thans is zij werkzaam bij het Durban Institute of Technology als coördinator van het Online Learning Centre. Het zwaartepunt van haar onderzoekswerk ligt bij gemeenschappen, culturen en identiteiten die op het internet gebaseerd zijn.